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机械制造与自动化专业介绍
来源:    发布时间:2018-06-06

机械制造与自动化专业介绍

一、专业基本信息

(一)专业名称及代码

专业名称:机械制造与自动化

专业代码:560102

(二)招生对象

招生对象:高中毕业生、中职毕业生

(三)学习年限

学制:三年

(四)毕业标准

本专业毕业生需修满145学分,其中人文工具课41学分(包括任选课6学分和军训2学分),专业必修课62学分(包括限选课8学分),综合实践课程36学分,素质拓展学分6学分(包括义务劳动1学分)。实施双证毕业,毕业生应至少取得普通车工、普通铣工、数控车工、数控铣工、CAD/CAM软件应用认证、绘图员、可编程序控制系统设计师等职业资格证书中的1项。

二、专业定位

(一)培养目标

本专业面向生产、管理第一线,服务襄阳汽车及零部件制造产业、装备制造业相关机械制造企业,培养具有良好机械产品制造、机械辅助设计、机械产品控制与管理职业能力、职业素养,具备支持职业生涯发展需要的机械制造与自动化领域专业知识,能从事机械产品的制造与控制、机械加工工艺设计与实施、产品质量检验、生产管理等工作,具有较高的综合素质,具有创新精神和实践能力,德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型专门人才。

(二)职业面向及职业能力要求

1.职业面向

主要就业单位:襄阳及周边地区汽车及零部件制造企业、军工企业和装备制造企业等。

主要就业部门:生产车间、工艺部、设计部、质检部

可从事的工作岗位:

序号

主要工作

岗位

岗位描述

岗位能力与知识、素质要求

1

机械加工

工艺

根据产品要求,进行工艺方案、工艺流程的设计,编制工艺手册和质量控制指导书等工艺文件;负责技术信息的传递,指导员工按工艺规程及技术要求执行;处理现场生产中出现的各种工艺问题,保证生产正常进行;与质量部密切合作,分析和解决加工中的工艺问题

能力要求:

{C}1. 能操作通用机床、数控机床

{C}2. {C}能看懂中等复杂的零件图纸

{C}3. 能合理选用毛坯

{C}4. 能合理选择刀具和切削用量等工艺参数

{C}5. 能设计简单的装夹方案

{C}6. 能制定机械加工工艺规程、编制工艺手册和质量控制指导书

知识要求:

1.掌握公差与配合的基本知识

2.掌握工程材料与热处理的基本知识

3.掌握机械加工方法与设备的基本知识

4.掌握设计装夹方案的基本知识

5. 熟悉通用机床、数控机床、高端制造机床的功能和加工精度

6. 熟悉工艺成本的组成及计算方法

素质要求:

{C}1. 思路清晰、具备较强的沟通和表达能力

{C}2. 能积极面对挑战性较强的工作

{C}3. 具备一定的计划组织能力,责任心强,谦虚踏实

2

产品质量

检测

根据技术要求,制定检测方案,编制检验报表;运用检测工具进行产品或零件的质量检验;出具检验报告和相关质量分析报告

能力要求:

1.能看懂产品检验的技术要求

2.能看懂机械加工工艺规程

3.具备编制检验报表的能力

4.具备使用常用量具和精密检测设备的能力

5.具备制定检测方案,实施检测过程的能力

知识要求:

1.掌握公差与配合的基本知识及相关国家标准

2.熟悉质量管理体系及运行要求

3.掌握量具和检测设备的操作规范和性能

素质要求:

1.具备较强的责任心,工作效率高,细致认真,能承受工作压力

2.有良好的语言表达能力、沟通协调能力、应变能力、团队意识

3

机械

设计(辅助)

根据客户的要求,设计新产品或完善产品结构;完成CAD/CAM软件建模、产品仿真、输出图纸;跟踪和解决产品的制造过程中发现的问题,及时更改相关技术资料;在首批生产时,协助生产员工解决制造过程中出现的设计问题

能力要求:

1.会使用机械原理的基本知识和机械设计标准

2.会设计常用机构与零件

3.会设计液气压工作原理图

4.能合理运用机械加工工艺的基本知识

5.熟练运用软件进行机械产品的计算机辅助设计

知识要求:

1.熟悉机械设计相关国家标准

2.掌握机械原理、机械设计、自动化控制的基本知识

3.掌握一种三维设计软件的运用

4.熟悉机械加工工艺的基本知识

5.掌握液压与气动、电控的基本知识

6.熟悉工程材料的性能及特点

素质要求:

1.能独立开展项目设计,具备组织、沟通和团结协作的能力

2.具备较强的逻辑思维能力、责任心和创新设计能力

4

生产管理

生产计划的安排与协调工作;作业现场生产、质量数据的收集、统计和分析;车间现场及物料的管理 ;负责生产计划的制订、落实和监督以及人员的管理、调配

1.初步具备现代企业生产现场质量管理与质量控制的能力

2.初步具备产品质量保证的能力,会分析和处理一般生产质量事故

3.能对制造类企业生产质量进行一般性有效控制

4.具备实施质量管理体系的初步能力

5.能对产品进行质量检验

6.了解企业综合自动化技术,企业过程管理与控制系统构成,企业综合自动化平台技术

7. 具备一定的精益管理水平

8.熟悉PLM应用实施要求,掌握PLM应用典型案例

9.具有良好的质量意识和生产管理理念

2.职业资格证书

序号

职业资格证书名称

颁证单位

等级

备注

1

全国计算机等级考试证书

教育部

二级

鼓励取得

2

全国大学英语应用能力考试合格证书

教育部

三级

鼓励取得

3

普通车工或铣工

人力资源和社会保障部

高级工及以上

必选一项

4

数控车工或铣工

人力资源和社会保障部

高级工及以上

5

CAD/CAM软件应用认证

UG或PRO/E或Solid works认证中心

企业等级

6

计算机辅助绘图员

人力资源和社会保障部

高级及以上

7

可编程序控制系统设计师

人力资源和社会保障部

高级及以上

、课程设置

课程设置

人文工具课

专业课

综合实践课

1.思想品德修养与法律基础

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3.形势与政策

4.国防教育

5.大学体育

6.大学英语

7.计算机基础

8.大学语文

9.创新思维

10.职业生涯规划

11.创业基础

12.创业实践指导

13.就业指导

14.心理健康教育

15.高等数学

16.应用文写作

1.▲AUTOCAD

2.电工电子技术

3.▲公差配合与技术测量

4.▲液压与气压传动

5.金属材料与热处理

6.★自动化控制技术

7.▲数控编程与操作

8.机械制造技术

9.▲工厂电气控制技术

10.▲特种加工技术

11.机械专业英语

1.★▲常用机构与零件设计

2. ★▲典型零件加工工艺编制与实施

3.★▲机械CAD/CAM

4. ★机床夹具设计

5. ★机械产品质量控制

6. ★▲机械制图

7.可编程控制器技术

专业限选课

1.逆向工程技术

2.3D打印技术

3.精密测量技术

4.PLM产品生命周期

5.精益管理

1.机械制图测绘

2.钳工实训

3.▲普通车床加工实训

4. ▲普通铣床加工实训

5.▲机械设计基础课程设计

6.▲现场工艺实施实习

7.计算机辅助设计实习

8.▲工艺与夹具设计实习

9.▲顶岗实习

10.创业教育

11.岗前综合实训

12.▲毕业设计






注:“▲”代表校企共同开发课程,“★”代表核心课程


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